Taller N` 5 parte A

POSITIVO	NEGATIVO	INTERESANTE
ü  No existe palabra última en Educación. ü  La investigación en el aula de clases depende de los educadores. ü  El estado, los líderes políticos, las autoridades educativas, los investigadores y los dirigentes gremiales pueden contribuir al desarrollo de la investigación. ü  Los educadores tienen el poder de hacer de la investigación una realidad en los centros educativos. ü  El salón de clases puede considerarse como espacio privilegiado y específico para reflexionar sobre la interacción de los actores y convertirse en un ámbito para la observación de los sujetos y de sus complejas relaciones.	ü  La enseñanza en el aula es incompleta. ü  El estado actual de la investigación es preocupante. ü  No hay presupuesto para la ejecución de proyectos. ü  El Ministerio de Educación no entiende que las investigaciones son producto  de los educadores. ü  Los educadores no quieren investigar porque no se les reconoce el esfuerzo.	ü  Las verdades educativas de ayer, ya no tienen el  mismo valor hoy. ü  Para Robbins el poder de decidir y actuar faculta a las personas involucradas en su trabajo mediante un proceso de inclusión. ü  La burocracia pública debe ser remplazada por una gestión financiera dinámica. ü  Se debe asignar recursos a las investigaciones. ü  Se deben promover las investigaciones en el aula de clase. ü  Los educadores no nacen investigadores. ü  Son muchas las investigaciones surgidas para impulsar el trabajo en el aula y muchos son los maestros deseosos de investigar prácticas educativas con el propósito de  revitalizar su propio trabajo.